綿陽(yáng)南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校組織教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)

              發(fā)布時(shí)間:2017-08-24 閱讀7447次 發(fā)布者:黨辦

              823日上午,綿陽(yáng)南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校分學(xué)部召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議并組織全體教師簽訂了《綿陽(yáng)南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)》。

              為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師建設(shè),塑造綿陽(yáng)南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校教師良好形象,貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》等文件精神,明確師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任,由學(xué)校黨委書(shū)記、執(zhí)行校長(zhǎng)蒲文猛同志以及各學(xué)部分管領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校與全體教師簽訂了責(zé)任書(shū)。

              在我校師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)上,分“責(zé)任目標(biāo)”“考核辦法與獎(jiǎng)懲”兩部分,主要對(duì)教師在依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、嚴(yán)格自律、廉潔從教、重視訪談、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面,提出了明確要求。針對(duì)違反師德師風(fēng)現(xiàn)象,責(zé)任書(shū)規(guī)定建立責(zé)任追究制,視其違反師德師風(fēng)情節(jié)輕重給予行政和經(jīng)濟(jì)處罰,情況特別嚴(yán)重的,違反國(guó)家法律法規(guī)的,將移交司法部分處理。

              從今年以來(lái),我校通過(guò)一系列行之有效的措施,在校園里大力營(yíng)造“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”的良好氛圍,倡導(dǎo)“學(xué)高為師,身正為范”的師德行為準(zhǔn)則。此次師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)的簽訂,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、悉心育人的責(zé)任意識(shí),對(duì)推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

               

               

               

               

               

              附:綿陽(yáng)南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)

              加強(qiáng)師德建設(shè)是教師素質(zhì)能力提升工程。為貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》,進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定內(nèi)化為教師的自覺(jué)行動(dòng)。根據(jù)《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特與全體教師簽訂如下師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū):

              一.責(zé)任目標(biāo):

              1.依法執(zhí)教。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī),做到學(xué)法、知法、懂法、守法、增強(qiáng)法制觀念,提高法制意識(shí)。

              2.愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,積極進(jìn)取,認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹刻谜n,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),不無(wú)故缺課。

              3.熱愛(ài)學(xué)生。尊重學(xué)生的人格,公正、平等對(duì)待學(xué)生,注重教育方法,不歧視、侮辱、體罰或變相體罰任何一個(gè)學(xué)生。

              4.教書(shū)育人。認(rèn)真履行工作職責(zé),做學(xué)生的良師益友;科學(xué)合理地安排教育活動(dòng),不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);宣傳先進(jìn)文化,自覺(jué)抵制歪理邪說(shuō),不傳播違背法律和有害學(xué)生身心健康的思想,保護(hù)學(xué)生的身心健康。

              5.為人師表。自覺(jué)遵守社會(huì)公德,保持健康向上的精神風(fēng)貌和良好的心理狀態(tài),衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,維護(hù)教師良好形象;課堂上不使用通訊工具,不在工作日中飲酒,不賭博。

              6.嚴(yán)格自律。自尊自重,端正教風(fēng),恪盡職守,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,工作不敷衍塞責(zé),不弄虛作假。

              7.廉潔從教。不向?qū)W生及家長(zhǎng)索要和收受錢(qián)物,不私自向?qū)W生推銷(xiāo)或使用學(xué)校規(guī)定以外的教輔資料、用品和其他商品,不組織參與面向?qū)W生的有償辦班補(bǔ)課及家教,不以教育之便以教謀私。

              8.重視訪談。經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流,及時(shí)解決學(xué)生的思想問(wèn)題,真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生家長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,不因?qū)W生原因訓(xùn)斥、指責(zé)、侮辱學(xué)生家長(zhǎng)。

              9.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,積極鉆研業(yè)務(wù),開(kāi)展教育科研,探索教育、教學(xué)方法,提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),傳授知識(shí)做到科學(xué)、系統(tǒng)、準(zhǔn)確。

              10.團(tuán)結(jié)協(xié)作。理解尊重,搞好協(xié)作,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),銳意進(jìn)取,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展;不做貶低與打擊同事、鬧不團(tuán)結(jié)等有損教育形象、有礙教育教學(xué)工作的事。

              二.考核辦法與獎(jiǎng)懲:

              1.根據(jù)《四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》對(duì)教師師德師風(fēng)進(jìn)行學(xué)期(學(xué)年)考核??己私Y(jié)果為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四類(lèi)等級(jí)。

              2.根據(jù)《四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校教師績(jī)效考核試行辦法》,對(duì)教師師德師風(fēng)考核合格及以上者,給予師德師風(fēng)獎(jiǎng)。期末績(jī)效考核中設(shè)置師德師風(fēng)獎(jiǎng);畢業(yè)升學(xué)獎(jiǎng)中設(shè)置師德師風(fēng)獎(jiǎng)。

              3.教師節(jié),評(píng)選一批師德優(yōu)秀教師或師德標(biāo)兵。

              4.對(duì)有違師德師風(fēng)的教師,在個(gè)人年終考核、晉職聘用、評(píng)先選優(yōu)等方面實(shí)行一票否決制,并進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

              5.每學(xué)期對(duì)全校教師進(jìn)行師德師風(fēng)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。由黨辦和學(xué)部共同負(fù)責(zé)實(shí)施。

              6.教師有下列行為之一的,視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)處分:

              ()在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國(guó)家方針政策言行的;

              ()在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí),不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的;

              ()在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待學(xué)生,產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的;

              ()在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的;

              ()體罰學(xué)生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心傷害的;

              ()對(duì)學(xué)生實(shí)施性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的;

              ()索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物的;

              ()組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的;

              ()組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課,或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課的;

              ()上課無(wú)故缺席,酒后上課,上課打接電話(huà)等其他違反職業(yè)道德的行為應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)處分的。

              7.對(duì)有違師德師風(fēng)的教師,根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》,視其違反師德師風(fēng)情節(jié)輕重給予行政和經(jīng)濟(jì)處罰。情況特別嚴(yán)重的,違反國(guó)家法律法規(guī)的,移交國(guó)家司法部門(mén)處理。

              ⑴行政處罰。分為警告、記過(guò)、降低專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開(kāi)除或者解除聘用合同。其中,警告期限為6個(gè)月,記過(guò)期限為12個(gè)月,降低專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)期限為24個(gè)月。

              ⑵經(jīng)濟(jì)處罰。根據(jù)《四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》和《四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校教學(xué)事故處理辦法》,對(duì)有違師德師風(fēng)的教師視其違反師德師風(fēng)情節(jié)輕重給予經(jīng)濟(jì)處罰。分為扣發(fā)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效、扣發(fā)月基礎(chǔ)性績(jī)效、扣發(fā)期末獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效、扣發(fā)年終獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效(全部或部分)。

              此責(zé)任書(shū)一式兩份,學(xué)校一份(由黨辦存檔),教師自存一份。

               

              甲方:四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校   乙方:教師

               

              校長(zhǎng)(簽字或蓋章) :

                                                 教師(簽字):

              學(xué)部第一責(zé)任人(簽字):          

               

               

              2017823                  2017823 

               

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