捷報(bào)頻傳，喜訊紛至。綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校小學(xué)語文教研組被授予綿陽市“巾幗文明崗”稱號，迎來新學(xué)期“開門紅”。

綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校小學(xué)語文教研組，共35人，女性34人。全組以課程改革為重點(diǎn)，以教育教學(xué)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以“執(zhí)著前行，突破超越” 為工作原則，以抓管理、抓質(zhì)量、抓服務(wù)和落實(shí)指導(dǎo)研究為主要工作內(nèi)容。堅(jiān)持確立以科研為先導(dǎo)，以教師發(fā)展為本，不斷豐富“科研興教、科研興?！钡膬?nèi)涵，真正使教育科研與學(xué)校發(fā)展、教學(xué)實(shí)踐和教師需要相結(jié)合。以新課程改革為契機(jī)，立足課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)模式，優(yōu)化教研活動(dòng)，提升教師素養(yǎng)。

小學(xué)語文教研組的口號：

詩書養(yǎng)性，文化育人；科研興教，質(zhì)量立身；奮發(fā)進(jìn)取，不讓須眉。

（一）讀書養(yǎng)性，文化育人

1.悅讀經(jīng)典，營建書香校園。

學(xué)校建立悅讀吧，教室建立悅讀角，開放學(xué)校圖書室，師生掀起悅讀的熱潮。在綿陽市“探尋整本書閱讀教學(xué)目標(biāo)取向以及策略”活動(dòng)中，我組陳倩老師以課例《草房子》榮獲一等獎(jiǎng)。

2.打造詩意校園，浸潤繽紛童年。

學(xué)校開展了“相約經(jīng)典、走進(jìn)經(jīng)典、創(chuàng)作經(jīng)典”系列活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生讀詩、愛詩、寫詩，讓校園處處流淌著詩意。

3.傳承中華經(jīng)典詩詞文化，舉行“經(jīng)典詠流傳”誦讀活動(dòng)。

4.自創(chuàng)詩歌朗誦，書寫經(jīng)典詩詞，感受書法之美。

舉行“秋日尋芳 詩海踏浪”自創(chuàng)詩朗讀活動(dòng)，師生用最美的語言歌唱生活，用火一樣的文字暢想人生。我們書寫，我們吟誦，我們聆聽——我們自己的心聲！

5．傳播中華經(jīng)典文化的種子，創(chuàng)建有特色的校園文化。

綿陽市“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)在我校舉行，我校《木蘭辭》斬獲綿陽市“中華經(jīng)典誦讀”特等獎(jiǎng)，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

（二）科研興教，質(zhì)量立身

1.及時(shí)制定教研計(jì)劃，全面統(tǒng)籌布局教研工作。

2.多措并舉搞好教師培訓(xùn)，渠道多樣提升業(yè)務(wù)水平。

（1）采用“請進(jìn)來，走出去”等方式讓教師全員參加各級培訓(xùn)。

（2）參加以“賽”育人活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力和水平。

（3）推行“新老教師結(jié)對幫帶”，鼓勵(lì)青年教師盡快成長。

（4）實(shí)施名師工程，打造教師名片。

馮倩老師執(zhí)教《我的戰(zhàn)友邱少云》獲教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”全國部優(yōu)獎(jiǎng)?！缎÷沟臏p法》獲綿陽市語文課堂展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)。陳倩執(zhí)教《草房子》榮獲市一等獎(jiǎng)。左熙執(zhí)教《雪孩子》榮獲市“文軒杯”一等獎(jiǎng)。我校王俊、陳倩、何躍、茍好、夏洪兵、李瑩輝老師，在2019年小學(xué)語文教師素養(yǎng)展評活動(dòng)中獲最高獎(jiǎng)項(xiàng)。王俊老師參與綿陽團(tuán)隊(duì)，在省展評活動(dòng)中，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。王俊老師，2019年8月，在四川省中小學(xué)青年教師“奮進(jìn)新時(shí)代，展示新風(fēng)采”大賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；2019年10月微課《兒童詩的欣賞與創(chuàng)編》在綿陽市微課征集大賽中被評為小學(xué)組一等獎(jiǎng)。張楊波老師的課《找不到快樂的波斯貓》獲綿陽市語文課堂展示特等獎(jiǎng)?！缎”鴱埜聤Z槍計(jì)》獲綿陽市“一師一優(yōu)課”一等獎(jiǎng)。2019年10月，盧維婷的微課《池上》，獲綿陽市中華經(jīng)典誦讀“講經(jīng)典”一等獎(jiǎng)。易秀輝、楊成君等老師寫的論文獲全國、省市一等獎(jiǎng)。

（三）奮發(fā)進(jìn)取，不讓須眉

——巾幗建功展風(fēng)姿，獻(xiàn)身事業(yè)譜新曲。

與時(shí)俱進(jìn)的我們用自己的智慧證明了自身的價(jià)值，用自己的行動(dòng)詮釋了人生的內(nèi)涵。我們語文組全體成員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、開拓進(jìn)取、精益求精的工作作風(fēng)，在各級領(lǐng)導(dǎo)和其他部門的大力支持下，依托集體的智慧和努力，振奮精神，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，為創(chuàng)建南山中學(xué)雙語學(xué)校燦爛輝煌的明天做出新的更大貢獻(xiàn)。