幸福小學(xué)
              Happy Primary School
              教學(xué)科研

              升鐘教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)

              綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校

              南部縣小學(xué)語文王曉妹名師工作室

              聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)

               

              人間最美四月天,春花爛漫展新顏;人間最美四月天,不負(fù)春光與時(shí)行。綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校小學(xué)部本著情系教育愛灑山鄉(xiāng),教育教學(xué)資源共享的目的,應(yīng)南部升鐘教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)的邀請(qǐng),于202149日,由學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)主任蘇明帶領(lǐng)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì):敬靈玲、王俊、蔣偉、盧穎一行前往南部升鐘紅軍小學(xué)參加了升鐘教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)·綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校·南部縣小學(xué)語文王曉妹名師工作室的聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)。

              本次活動(dòng)由南部縣升鐘教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)主辦,南部縣升鐘紅軍小學(xué)承辦,同時(shí)也得到了南部縣教研室的大力支持,活動(dòng)取得了圓滿成功。

               

              課前會(huì)議

              南部縣升鐘責(zé)任片區(qū)督學(xué)宋建中主任介紹了此次活動(dòng)的流程,強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的來之不易和目的意義,對(duì)觀摩教師提出了認(rèn)真觀摩、仔細(xì)聆聽、學(xué)有所獲的殷切希望。百多位老師們帶著對(duì)教育的熱忱,對(duì)名師課堂的探究來到了獻(xiàn)課室靜靜等待。一串清脆的鈴聲響起,兩間教室的獻(xiàn)課活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,拉開了本次教學(xué)研討活動(dòng)的帷幕。

               

              課堂展示

              群文閱讀:兒童詩的

              我校王俊老師執(zhí)教的是三年級(jí)《兒童詩的》。

              王老師的課堂如春風(fēng)化雨般無痕地浸潤了孩子們的心田。群文閱讀是山鄉(xiāng)的孩子們極少接觸的,但在王老師絲絲入扣的教學(xué)環(huán)節(jié)中,孩子們插上想象的翅膀,通過朗讀、想象體會(huì)到了兒童詩的趣,進(jìn)而揣摩到了這趣味來源于詩人豐富的想象力、語言的童真,最后再通過小練筆,天生就是詩人的小朋友們淋漓盡致地展現(xiàn)了孩童的童真童趣。一堂新穎別致、妙趣橫生、啟迪深遠(yuǎn)的課堂,在老師和孩子們的共同建構(gòu)中精彩呈現(xiàn)。王曉妹老師評(píng)價(jià)王老師的課是一堂趣味橫生的課堂,是一堂智慧的課堂,是一堂生長的課堂。

               

              100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》

              我校蔣偉老師執(zhí)教一年級(jí)《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》。蔣老師以課前談話和做游戲的方式營造課堂氛圍,孩子們的學(xué)習(xí)興致高漲。

              授課時(shí),他抓住100以內(nèi)數(shù)數(shù)和拐彎數(shù)等重難點(diǎn)知識(shí)教學(xué),通過擺、數(shù)小棒活動(dòng),讓孩子們理解幾十幾的含義、認(rèn)識(shí)幾十九添上一是多少。充分發(fā)揮了孩子們的主體作用,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想方法。

               

              《肩上投擲輕物》

              激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識(shí)是新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念之一。我校盧穎老師執(zhí)教的二年級(jí)《肩上投擲輕物》。根據(jù)二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)的心理特征,盧老師結(jié)合體育游戲設(shè)計(jì)了學(xué)生折紙飛機(jī),學(xué)生投擲紙飛機(jī),學(xué)生領(lǐng)悟投擲的動(dòng)作要領(lǐng),讓孩子們?cè)趯W(xué)中玩、玩中學(xué)。盧老師給孩子們上了一堂別開生面的體育課。

               

              《呼蘭河傳》導(dǎo)讀課

              南部縣小學(xué)語文名師工作室郝艷芳老師設(shè)計(jì)了一堂閱讀導(dǎo)讀課《呼蘭河傳》。郝老師以憶故土、憶時(shí)光、憶故人三個(gè)角度讓孩子們走進(jìn)呼蘭河這個(gè)地方,走進(jìn)蕭紅的內(nèi)心情感世界。郝老師教會(huì)孩子們使用抓關(guān)鍵語句、借助具體事物、有感情地朗讀、角色自居等方法來走進(jìn)文本、走進(jìn)作者。郝老師的這堂課突出了傳記的特點(diǎn),讓語文要素在課堂中得到充分落實(shí)。孩子們興趣盎然,極想要用所學(xué)的方法去閱讀整本書,甚至蕭紅更多的書。

               

              課后研討

              在聽完四堂精彩絕倫的教學(xué)課后,大家來到會(huì)議室展開了教學(xué)研討。

               

              南部縣小學(xué)語文王曉妹名師工作室 王曉妹

              南部縣小學(xué)語文王曉妹名師工作室主持人王曉妹老師談到,本次活動(dòng)不僅是一次聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng),更是一次難忘的紅色之旅。針對(duì)閱讀教學(xué),她談到語文教師要做好學(xué)生閱讀的領(lǐng)讀者,用所學(xué)的閱讀策略推進(jìn)閱讀。不斷實(shí)踐,讓學(xué)生從學(xué)會(huì)閱讀到在閱讀中學(xué)習(xí)。

               

              我校語文教師 王俊

              王俊老師作了《群文閱讀,讓語文課堂綻放異彩》的講座,她談到什么是群文閱讀,群文閱讀的意義,群文閱讀與單元整組教學(xué)的區(qū)分,如何確立議題、組合文本,以及具體的實(shí)施步驟。

               

              我校數(shù)學(xué)教師 蔣偉

              蔣偉老師作了《潛心專研在備課,落地生根在課堂》的交流,他談到我們教師要刷新理念,讀懂學(xué)生;閱讀教參,深挖教材。還談到如何上好一堂課,我們教師要做今天的傾聽者,未來的發(fā)言者。今天的合作,未來的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。今天的多角度,未來的靈活度。

               

              我校體育教師 盧穎

              盧穎老師作了《淺談上好體育課的幾點(diǎn)體會(huì)》交流,她談到我們要關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,不同年齡階段的學(xué)生要有不同的做法;要利用情感教學(xué),尊重和相信學(xué)生,用自己的情感去感染學(xué)生。

               

              我校班主任 敬靈玲

              敬靈玲老師以《做一個(gè)快樂的班主任》為主題,從養(yǎng)成好習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生干部、激發(fā)孩子成長潛力等幾個(gè)方面,就自己多年班主任工作的得失進(jìn)行了分享,那些看似平淡卻滲透著心血與愛的故事引起在場老師們的共鳴,贏得了一致好評(píng)。

               

              南部縣教研室主任 羅明偉

              南部縣教研室主任羅明偉對(duì)我校的三堂課給予了高度評(píng)價(jià)和肯定,并認(rèn)為這是三堂為當(dāng)?shù)亟處熢诮虒W(xué)上指明方向的課。他談到我們應(yīng)圍繞活動(dòng)主題,聚焦課堂,推進(jìn)改革,提升效率;同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)。

               

              我校小學(xué)部教導(dǎo)主任 蘇明

              我校小學(xué)部教導(dǎo)主任蘇明對(duì)本次活動(dòng)作了總結(jié),感謝為此次活動(dòng)辛苦付出的老師們,感謝為此次活動(dòng)搭建平臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)們,同時(shí)與南部升鐘片區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和老師分享了我們學(xué)校的教學(xué)教研方法,希望一起在教育教學(xué)的道路上共同成長!

              單絲不成線,獨(dú)木不成林,此次聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng),雙語老師們激情滿懷,春風(fēng)送暖,為鄉(xiāng)村教育教學(xué)注入了新的活力。大幕一經(jīng)開啟,必然好戲連連,相信老師們一定會(huì)在相互學(xué)習(xí)交流中共同發(fā)展、共同提高!
























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