紙短情長道師恩——一封來自家長的感謝信

“黃老師不顧自己勞累一天的身體又返回學(xué)校，和陳老師一起帶孩子去醫(yī)院檢查，途中還不忘安慰我們家長，讓我們家長沒那么著急，給孩子檢查完回學(xué)校時已經(jīng)凌晨兩點多了，兩位老師就這樣陪在孩子身邊。

感謝雙語有這么負責(zé)任的老師，有以學(xué)生健康為出發(fā)點的人性化的教育方式，讓我們這些遠在外地的家長放心，真正地感受到‘讀雙語，更滿意’……”

這些真摯的文字來自高中部高二四班王冰冰同學(xué)的家長，一筆一劃，淡墨素箋，一字一句，紙短情長，展現(xiàn)的是一段濃濃的愛生之情，帶給我們的是無盡的感動與力量。

3月19日晚，高二四班王冰冰同學(xué)意外受傷，班主任黃波老師在得知消息后第一時間和生活老師陳燕將孩子帶到醫(yī)院進行檢查，兩位老師陪伴孩子到凌晨兩點，直到將孩子安全送回校園。

一封感謝信，一面錦旗，承載著學(xué)生和家長對老師、學(xué)校無盡的謝意與肯定，傳遞支持和信任的力量。我們將繼續(xù)堅持用有溫度、有高度、有深度的教育，呵護和關(guān)愛學(xué)生的成長，踐行“讀雙語，更滿意“的信念。